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解读青少年叛逆心理

[日期:2016-07-14] ? 来源:娄底励志青少年特训学校? 作者:娄底励志青少年特训学校 ? 阅读:521次
? ? ? ? ? ?为什么要叛逆?因为孩子渴望被成人的世界认同,渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了,再也不是父母眼里的小孩子了,再也不是可以随便操纵的“棋子”了。其实,所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。孩子所面对的,除了他本身就有的生理与心理的束缚外,还有周围成人所刻意营建的各种限制。
? ? ? ? ?回头看每一位家长,也都有自己年少轻狂的青葱岁月,但是长大之后的“家长们”都总结了一套生存经验,所谓“血”的代价。他们迫切希望这些能够遗传给自己的后代,使他们少奋斗几十年。而有句老话说的好——“初生牛犊不怕虎”。青少年却都有着那么一股冲劲,有着活泼和探索的天性,希望能够自己得出结论。虽然“家长们”自己的小时候也是这样,但是不希望他们的孩子走“错误的老路”。但是没有历风雨,如何见彩虹呢?
? ? ? ? ?试着放手让孩子自己去尝试,在孩子做对了或有进步了,让他明白是应该这样做的,并鼓励继续做下去,但表扬不要言过其实,注意要避免不在公共场合做不适当的夸奖。如果孩子做错了或做得不好,而要提出正确的意见和批评,甚至严肃的批评,指正,批评要实事求是。除此之外,在孩子遇到困难时,像技能上,学习知识的困难,自理生活上的一些小事或发生在朋友之间的一点不融洽等等,这个时候家长不要去包办,特别注意的是不要责骂孩子是“笨蛋”。家长应要关切地了解了解,提示或帮一把,让孩子能感到能够做好而努力去做,并从中得到满足,这也也能增强孩子的自信心。 家长不要对孩子实行“专制”,要让孩子觉得父母像自己的好朋友一样可以信任,可以交流,觉得自己在家中被重视孩子就会喜欢这个家,喜欢父母,也就愿意把心里话说给父母听,也愿意接受父母的劝吿。
? ? ? ? 总之,少一些限制就少一些,对立矛盾。对待孩子,多了解他们,少设立墙壁,多一些引导,少一些拒绝,多一些商量少一些命令。
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